Im Rahmen des EU-finanzierten Projekts „milesSteam“, das darauf abzielt, Lernrückstände in den STEAM-Fächern (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) insbesondere bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund zu verringern, wurde eine bemerkenswerte Initiative erfolgreich umgesetzt. In enger Zusammenarbeit mit der Universität Augsburg entwickelten wir einen innovativen Kurs für die 9. Jahrgangsstufe, der das Potenzial der Roboterprogrammierung nutzt, um das Interesse und die Kompetenzen in diesen entscheidenden Bereichen zu fördern.
Roboterprogrammierung als Schlüssel zum STEAM-Erfolg
Die Universität Augsburg wurde 1970 als Reformuniversität gegründet und startete ihren Lehr- und Forschungsbetrieb mit einem Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fachbereich. Durch ein stetiges Wachstum umfasst die Universität heute acht Fakultäten, an denen über 20.000 Studierende eingeschrieben sind.
Der Zweck des Vereins besteht in der Förderung der Erziehung, Volks- und Berufsbildung und Studentenhilfe; vor allem in schulischen, sprachlichen, sozialen, kulturellen und außerschulischen Bereichen von Angehörigen von unterschiedlichen Kulturen, Religionen und Nationen.
Gemeinsame Grundsätze und Werte der EU: Freiheit, Demokratie, Gleichheit und Rechtsstaatlichkeit, Förderung von Frieden und Stabilität